近日，由教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）主辦的2024年全國師生信息素養(yǎng)提升實踐活動（第二十八屆教師活動）圓滿落幕，學(xué)院有3件作品因表現(xiàn)卓越獲得獎項，其中高玉昱、張洪民、劉陽教師團隊的《暈染一幕水墨傳承一份精神》獲評研討作品；高玉昱、張洪民、劉陽教師團隊的《圖層動畫繪制》獲評典型作品；穆蒙蒙、趙朋、李新明教師團隊的《水準測量原理》獲評展示作品。
本次活動共收到全國各省（區(qū)、市）及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團報送的課件、微課、信息化教學(xué)課程案例等作品4065件，經(jīng)嚴格技術(shù)測試與專家評審，最終評選出創(chuàng)新作品589件、典型作品1041件、研討作品1496件。此次獲獎充分展示了學(xué)院在信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合領(lǐng)域的創(chuàng)新實力與實踐成果！
全國師生信息素養(yǎng)提升實踐活動是教育部推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、深化教育教學(xué)改革的重要平臺，旨在通過信息技術(shù)賦能教育創(chuàng)新，提升師生數(shù)字素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。學(xué)院教師在此次活動中獲獎，既是對學(xué)院教師專業(yè)能力的充分肯定，也是學(xué)院在持續(xù)推進教育信息化建設(shè)中獲得的新成就。
今后，學(xué)院將繼續(xù)秉承“以賽促教、以賽促研”的理念，深化信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻！
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