為引導廣大教師深刻領會教育家精神的豐富內涵，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，自信自強、踔厲奮發，為強國建設、民族復興作出新的更大貢獻。學院于1月16日—19日在辦公樓報告廳舉辦了第三期師資隊伍提質培訓。邀請了來自天津大學、南開大學、中國職業技術教育學會及教育部職業教育數字化轉型研究項目組等六個方面的專家來校培訓指導，共有200余名教職工參加了集中培訓。黨委副書記、工會主席王蕾主持。
1月16日上午，南開大學經濟研究所秦海英教授以“博弈思維與優秀團隊構建”為主題，分別從管理的真諦與領導力、領導力的核心以及博弈思維與團隊構建三個方面進行了深入的講解，他強調團隊成員間的相互信任、有效溝通以及目標一致性是構建優秀團隊的關鍵。通過實際案例，秦教授引導教師們思考如何運用博弈思維解決團隊中可能出現的問題，提升團隊協作效率。同時，講座融入了互動環節，其風趣詼諧的授課風格活躍了現場氣氛。
1月16日下午，中國職業技術教育學會副會長孫善學以“現代職業教育體系建設改革政策與實踐”為主題，全面解讀了現代職業教育體系建設的政策背景和實踐路徑。他詳細介紹了國家對于職業教育改革的方向和目標，特別對推進產教深度融合做了深入的分析，并分享了成功案例。參訓教師通過學習，深入理解了深化職業教育體系改革核心內涵和職業教育十六項重點工作，為今后教育教學工作提供了新的思路，為學院高質量發展提供了指導作用。
1月17日上午，天津大學教育學院潘海生教授“以產教融合創新支撐職業教育高質量發展”為主題，從職業教育進入高質量發展階段及職業教育高質量發展的路徑兩個部分進行了闡述。通過多個案例的分析，充分證明產教融合，校企合作是職業教育發展的必然路徑。他指出，通過產教深度融合，可以有效地提升教師的實踐教學能力，并促進學生職業技能的發展。潘教授提出了創新性的產教融合模式和實施策略，為參訓教師們提供了寶貴的經驗借鑒，讓老師們受益匪淺。
1月18日上午，天津大學馬克思主義學院副教授、網紅教師程斯宇以“以史為鑒、開創未來——中國共產黨百年奮斗史解讀”為主題，分別從中國共產黨歷史研習的相關問題、百年奮斗歷程、百年奮斗的歷史意義及經驗三個方面進行解讀，內容豐富，特別對思政課教師在教學工作中存在的難題給予了指導和啟發。程老師把他對中國共產黨的信仰和情感，完完全全地融入課堂，使廣大教師深刻體會到了“讓有信仰的人講信仰”的力量。
1月18日下午，中國職業技術教育學會黨建工作委員會主任李曜升以“黨建引領、思想鑄魂、文化育人”為主題，深入闡述了黨建與教師隊伍建設、校園文化建設等方面的聯系，提出了通過黨建引領學校發展的思路和方法，特別是圍繞思政教師如何提升政治能力講述了一堂思政大課，參訓教師們通過學習，進一步認識到政治能力對于提升教師隊伍整體素質和推動學校發展的重要價值。
1月19日上午，教育部職業教育數字化轉型研究項目專家組副組長、山西省職業教育大數據分析與決策研究中心主任李華君教授作了“信息化素養提升”專題講座，針對當前信息化發展趨勢，為教師們提供了提升自身信息化素養的途徑和策略。他分享了信息化教學方法和工具的應用經驗，以及如何將信息技術與教育教學深度融合。通過學習，參訓教師們掌握了更多信息化教學手段，數字化轉型素養也得到了進一步提升。
本次培訓活動的成功舉辦，得益于學院領導的高度重視、全體教師的積極參與和專家們的精彩報告。全體教師認真聽課，課后與專家們進行了深入交流、學習。
本次培訓活動反響熱烈，參訓教師對培訓內容的新穎性和實用性表示高度贊揚，專家們淵博的理論知識、深厚的文化底蘊和豐富的實踐經驗深深感染著教師們，此次師資培訓必將為扎實推進學院職業教育改革，深化學院高質量發展提供有力的支撐。
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