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—— 渤海要聞
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凝聚青春力量 共筑職教未來——學院舉行2025年新入職教師歡迎儀式暨青年教師座談會
作者:來源: 發(fā)布時間:2025年10月03日點擊數(shù):

金秋送爽,丹桂飄香。9月26日上午,學院在辦公樓第四會議室隆重舉行2025年新入職教師歡迎儀式暨青年教師座談會。黨委副書記、院長花玉香,黨委副書記、副院長、工會主席王蕾出席,各部門及二級學院主要負責人、新入職教師及其指導教師、部分青年教師代表齊聚一堂,共話成長、共謀發(fā)展。

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立德鑄魂 引領方向

花玉香代表學院向新入職教師表示熱烈歡迎,并立足新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展全局,對青年教師成長提出殷切期望。她強調(diào),廣大青年教師要切實做到四點:一要堅定理想信念,筑牢育人根基,始終牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命,自覺弘揚教育家精神,將立德樹人根本任務貫穿教育教學全過程;二要涵養(yǎng)高尚師德,堅持修身立教,做到以德立身、以德立學、以德施教,在言傳身教中引導學生砥礪品格、全面發(fā)展;三要聚焦“雙高計劃”建設,主動服務國家和區(qū)域發(fā)展大局,深化產(chǎn)教融合、校企協(xié)同,精準對接產(chǎn)業(yè)需求,著力培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才;四要樹立終身學習理念,緊跟科技變革與產(chǎn)業(yè)升級趨勢,持續(xù)提升教學科研能力與“雙師”素質(zhì)。花院長同時勉勵大家強化服務意識,將個人成長融入學院事業(yè)發(fā)展全局,在推進職業(yè)教育現(xiàn)代化進程中展現(xiàn)新?lián)敗崿F(xiàn)新作為。


嚴師厚愛 責任在肩

在莊重溫馨的師徒對接環(huán)節(jié),王蕾為指導教師頒發(fā)聘書,并充分肯定其在“傳幫帶”中的重要作用。她強調(diào),師徒關系應超越業(yè)務指導,升華為承載“渤海情”的深厚情誼;師傅不僅要解疑釋惑,更要在新教師面臨工作與家庭壓力時主動關心、靠前支持,真正成為其可信賴的依靠。

王蕾強調(diào),新時代職教教師須筑牢師德根基,“靠譜”是師德最樸素而真實的體現(xiàn)——對師生、同事及組織交辦事項能否落實到位、執(zhí)行有力,直接體現(xiàn)是否“靠得住”。她要求教師在夯實教學基本功的同時,重點提升三項能力:一要強化課程思政,將立德樹人融入專業(yè)教學全過程;二要增強實踐能力,積極參與“百人企業(yè)實踐鍛煉計劃”,加快成長為懂產(chǎn)業(yè)、精技術的“雙師型”教師;三要提升數(shù)字化素養(yǎng),主動適應學生對AI等新技術的認知特點,推動差異化教學、個性化學習與智能化育人。她還勉勵全體教師深入理解學院“千年鹽業(yè)、百年化工”的產(chǎn)業(yè)文化,賡續(xù)紅色血脈,將愛國主義精神與校訓內(nèi)涵融入教育教學和日常言行,做到文化入心、行為見德。

新銳亮相 暢敘心聲

會上,新入職教師依次作自我介紹,暢談入職以來的所思所感。新教師代表房宇暢表示,近三個月來,在同事們的悉心幫助下,從熟悉日常事務到參與黃炎培優(yōu)秀學校獎申報、深入企業(yè)一線實踐,逐步完成了從學生到職教工作者的角色轉(zhuǎn)變。她深切體會到,職業(yè)教育不僅是知識的傳遞,更是責任的承接,未來將立足崗位、勤學篤行,努力成為連接校園與產(chǎn)業(yè)的堅實橋梁,為培養(yǎng)時代所需的技術技能人才傾注心力。

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師道相承 匠心接力

在莊重而溫情的師徒結對儀式上,新教師與指導教師正式建立“傳幫帶”關系。師傅代表張仁峰鄭重承諾,將毫無保留地傳授教學經(jīng)驗、實訓技能與育人智慧,以身作則涵養(yǎng)師德,傾力幫助新教師站穩(wěn)講臺、站好講臺。他勉勵新教師珍惜成長平臺,虛心求教、勇于探索、愛校榮校,在傳承渤海精神中實現(xiàn)個人價值與學院發(fā)展的同頻共振。


創(chuàng)新篤行 融通致遠

青年教師代表王潔然結合從企業(yè)技術骨干轉(zhuǎn)型為職教教師的經(jīng)歷,分享了在教學改革與產(chǎn)教融合中的實踐探索。她將企業(yè)真實項目融入課堂教學,推行項目式教學;借助人工智能技術推進編程課程數(shù)字化轉(zhuǎn)型,顯著提升學生學習成效;同時通過橫向課題與技能競賽深化校企合作,指導學生在世界職業(yè)院校技能大賽中斬獲銀獎。其經(jīng)驗生動詮釋了“教學做合一”的職教理念,也為新教師提供了可復制、可推廣的成長路徑。


暢談感悟 共話發(fā)展

在自由交流環(huán)節(jié),與會青年教師和指導教師紛紛發(fā)言,圍繞入職以來的工作體驗、教學困惑、成長收獲以及對學院發(fā)展的建議展開熱烈討論。大家一致表示,學院濃厚的育人氛圍、務實的工作作風和“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng),為青年教師成長提供了堅實支撐。有教師建議進一步優(yōu)化青年教師參與企業(yè)實踐的機制,加強跨專業(yè)教學協(xié)作;也有師傅談到,在指導新教師的過程中實現(xiàn)了教學相長,深化了對教育本質(zhì)的理解。發(fā)言中既有對教育事業(yè)的深情堅守,也有對學院未來發(fā)展的熱切期待,現(xiàn)場氣氛真誠而熱烈,充分展現(xiàn)了渤海職院教師隊伍凝心聚力、共謀發(fā)展的良好風貌。



此次會議既是歡迎新力量的儀式,更是凝聚共識、激發(fā)干勁的動員。學院將持續(xù)弘揚教育家精神,健全青年教師培養(yǎng)機制,深化“雙師型”隊伍建設,推動教育教學與產(chǎn)業(yè)需求精準對接,奮力書寫中國特色高水平高職院校建設新篇章,為服務教育強國、人才強國戰(zhàn)略貢獻渤海智慧與力量。



源 | 黨委教師工作部(人力資源部)


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